【資料圖】
本次活動以班級為為單位成立個性“書店”,各班精心設(shè)計制作了獨具特色的宣傳海報和招牌,同學(xué)們集思廣益為自己班取了有內(nèi)涵的"店名",如“蒲公英書鋪”“書籍大會堂”“哥斯拉書店”“快樂書屋”等,實現(xiàn)了“書店”的個性化布置,為活動增添了濃郁的文化氣息。一塊塊別致醒目的招牌,一張張精彩耀眼的海報,一本本圖文并茂的圖書,一個個迫不及待的學(xué)生讓校園變成了極富特色的圖書市場。在學(xué)生期待的目光中,該校校長姚海英宣布圖書漂流活動開始。活動現(xiàn)場,各個攤點擺滿了花花綠綠的各式的圖書,求知若渴的孩子用自己節(jié)省下來的零用錢在各班的書攤前精心挑選,還有不少"書店"想出各式促銷妙招,有的買書送書簽;有的買書送禮品;有的滿10元抽獎一次;有的則打價格戰(zhàn),以低廉的價格成交,有的組成宣傳隊進(jìn)行“促銷”;有的拿起書到處兜售……同學(xué)們穿梭于各個書攤,徜徉在書海之中?!叭珗鑫逭邸薄百I二送一’的促銷廣告和叫賣吆喝聲不絕于耳,現(xiàn)場人聲鼎沸,交易頻繁。每個買到中意圖書的同學(xué)都高興得合不攏嘴,他們迫不及待地開始閱讀起來。為了增添現(xiàn)場氣氛,表達(dá)自己對圖書和閱讀的喜愛,同學(xué)們還精心購置衣物,玩起了cosplay,他們利用各種服飾道具裝扮成書中自己喜歡的人物,為活動增添了活力和色彩。“圖書漂流”是一種贈予,一種分享。學(xué)生以書會友,在讀書活動中建設(shè)親情校園,營造出濃郁的書香校園氛圍。編輯:雯雯
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