1、第二章《有理數(shù)》復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、1.體會引入負(fù)數(shù)的必要性，感受有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性，感悟數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
【資料圖】
2、2.能應(yīng)用正、負(fù)數(shù)表示現(xiàn)實(shí)世界中具有相反意義的量，會將有理數(shù)分類。
3、3.知道零是一個(gè)特殊的數(shù)，能舉出實(shí)例說明它的意義。
4、二，1．理解數(shù)軸的意義，弄清數(shù)軸的三要素，能正確的畫出數(shù)軸。
5、2.會由數(shù)軸上的已知點(diǎn)，說出它所表示的數(shù)；能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來。
6、3.會用數(shù)軸表示有理數(shù)的大小。
7、三．1.了解相反數(shù)的概念，知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。
8、2.初步理解絕對值的概念，會求一個(gè)數(shù)的絕對值，會利用絕對值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小。
9、一、自主梳理：（先由學(xué)生復(fù)習(xí)課本，然后針對學(xué)案中的復(fù)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)一步回顧課本，并獨(dú)立完成教案中所涉及的基礎(chǔ)知識）1.什么是有理數(shù)？有理數(shù)的分類？2.數(shù)軸的三要素？3.－1的相反數(shù)是，2是的相反數(shù)，的相反數(shù)是3，0的相反數(shù)是，a與互為相反數(shù)。
10、4.用“＞”、“＜”或“=”填空:－－;︱－3.6︱－（－3.6）；－－3.14；－∣+4︱+∣－4∣.5.某數(shù)學(xué)俱樂部有一種“秘密”的記帳方式。
11、當(dāng)他們收入300元時(shí)，記為+300元，用去360元時(shí)，記為－360元，當(dāng)他們用去100元時(shí)，可能記為多少？當(dāng)他們收入8.8.。
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